綿陽新聞網(wǎng)訊   為了全面研究和踐行“富樂課堂”模式在小學英語課堂中的應用與提升，提高英語課堂質(zhì)量，轉變學生學習方式，積極響應“富樂優(yōu)師”小學英語研究的具體要求，２０２４年３月６日，游仙區(qū)“富樂課堂”暨小學英語學科研討會在劍南路小學舉行。

　　會議伊始，區(qū)教研室小學英語教研員趙玲老師根據(jù)區(qū)教體局和教研室的總體安排，將議程分為兩個部分：一是富樂課堂“兩案一課”工作交流探討和優(yōu)化制作。二是游仙區(qū)小學英語學科研討。

　　會議中，老師們以“富樂課堂”量化表作為指標，深入討論導學案的設計，如何讓學生既能達到有效的自主先學，把控好量和時長，又能將所學的新知識與已有的知識相聯(lián)系，形成完整的知識體系。

　　之后，趙玲老師從題型入手進行課標分析作專題講座，并對本年度教學工作作出了指導：一線教師需要在培養(yǎng)學生思考習慣、思考能力等方面多下功夫。隨后，鄧旖旎小學英語“鼎慧”名師工作室介紹了２０２４春工作內(nèi)容及愿景。

　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”相信“富樂課堂”各位優(yōu)師和“鼎慧”名師工作室攜手前行，砥礪奮進，游仙區(qū)小學英語教育教學的春天會更加明媚！  （管燕 汪黎 黃友勇）
 

   編輯：郭成