日漸長，風(fēng)漸暖。在春暖花開，春意盎然的３月，經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)迎來了一場英語盛會——經(jīng)開區(qū)２０２４年春小學(xué)英語預(yù)備級自然拼讀教學(xué)法課堂教學(xué)課例展評活動。本次活動為全區(qū)小學(xué)英語教師提供了一個互學(xué)習(xí)、共發(fā)展、齊進步的機會。

　　參賽老師們精心準(zhǔn)備、深挖繪本、巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，呈現(xiàn)出一堂堂高水平的課堂。接下來讓我們一起聚焦課堂吧！

　　德政街小學(xué)龔思唯老師教態(tài)自然大方，教學(xué)過程銜接流暢，重難點突出，課堂上與學(xué)生積極互動。龔老師以猜謎游戲引出本課的重點單詞及字母組合ａｉ的發(fā)音。在教學(xué)過程中，老師引導(dǎo)及時明確，發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

　　塘汛小學(xué)王俊蓉老師整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生積極性高。情節(jié)設(shè)計新穎，與生活聯(lián)系緊密。以“ＡＢＣ ｓｏｎｇ”開啟本節(jié)課，活躍了氣氛，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)活動由淺入深，教學(xué)方法靈活多樣。

　　經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)駱怡佳老師展示的這一堂課，教學(xué)設(shè)計巧花心思，處處彰顯玲瓏心。以＂Ｒ＂ｓｏｎｇ作為引入，突出本堂課的重點。發(fā)音指導(dǎo)到位，學(xué)生讀單詞和句子更有情感，盡情彰顯低年級學(xué)生的活潑可愛。

　　三江實驗學(xué)校蔣晶老師呈現(xiàn)的這一課十分精彩，以＂Ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ＂作為引入，課堂氛圍濃厚，單詞操練方式豐富，拼讀方式細(xì)致，學(xué)生參與度高，老師自身英語素質(zhì)高，語音語調(diào)精準(zhǔn)。

　　總結(jié)提升

　　執(zhí)教教師進行了自評及反思，聽課教師從活動目標(biāo)的達(dá)成，活動設(shè)計的層次性，學(xué)生的參與性，師生互動等方面進行研討。教研員李殊君老師和英才學(xué)校鄭老師在充分肯定執(zhí)教教師的專業(yè)素養(yǎng)的同時，有針對性地給予意見和建議。

　　表彰頒獎

　　一次磨礪，一次成長，一分耕耘，一份收獲。我校駱怡佳老師在本次賽課活動中榮獲一等獎。

　　這次活動的成功舉辦激勵我校教師在以后的教學(xué)中不斷更新教學(xué)觀念，敢于嘗試，真正做到教與研攜手，學(xué)與思同行。
 

   編輯：郭成