孩子們體驗傳統(tǒng)農(nóng)耕

　參觀豆豉作坊

　　科技小實驗

　　□劉玉明 李米 文/圖

　　放下書包，走出教室，到山間、到田野，回歸自然……11月1日,在立新鎮(zhèn)狂歡小鎮(zhèn)，百余名孩子走進田間地頭，體驗古法耕田、籬笆墻制作等傳統(tǒng)農(nóng)耕勞作。連日來，三臺縣各研學(xué)基地?zé)狒[非凡，學(xué)生們走出教室，與大自然進行親密接觸，體驗豐富多彩的實踐活動，開闊眼界、增長知識，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　今年以來，三臺縣在全市率先制定研學(xué)旅行工作推進機制，創(chuàng)新推出全域研學(xué)模式，以研學(xué)之旅激活人氣、打開文化傳播新窗口，打造“行走的課堂”，推動鄉(xiāng)村振興與勞動實踐和研學(xué)教育同頻共振，讓孩子們寓教于樂，有所收獲。

　　為落實立德樹人根本任務(wù)，全面推進素質(zhì)教育，扎實推進中小學(xué)研學(xué)旅行，該縣結(jié)合縣情、校情、生情，依托自然和文化文博資源、紅色教育資源和景區(qū)景點、非遺工坊、農(nóng)場園區(qū)等研學(xué)資源，邀請市級研學(xué)旅行專家組成專家評審小組遴選命名研學(xué)旅行基地29個，著力構(gòu)建三臺“1+N”研學(xué)旅行模式。通過命名一批安全適宜、特色鮮明研學(xué)旅行基地，積極推動資源共享和區(qū)域合作，連點串線，已打造13條示范性研學(xué)旅行精品線路，逐步形成互聯(lián)互通的研學(xué)旅行網(wǎng)絡(luò)，為中小學(xué)生開展社會實踐活動提供了豐富多彩的途徑和渠道。

　　同時，將中小學(xué)生研學(xué)旅行編入2023年教育教學(xué)計劃大綱，制定了《關(guān)于2023年中小學(xué)生研學(xué)旅行實踐活動實施方案》。為規(guī)范研學(xué)旅行市場，縣委宣傳部、縣文廣旅局、縣教體局等10余部門參與指導(dǎo)，針對食品衛(wèi)生、交通秩序、特種設(shè)備等開展安全督查2次、安全應(yīng)急演練1次，并由縣融媒體中心以及新媒體全程跟蹤報道。

　　據(jù)了解，從3月研學(xué)旅行試運營以來，預(yù)計到今年底，全縣121所學(xué)校將全部開展研學(xué)旅行實踐活動，參與學(xué)生約6萬人。

　　為實現(xiàn)中小學(xué)研學(xué)旅行工作的規(guī)范化、常態(tài)化，三臺縣明確研學(xué)時間、學(xué)段及范圍，要求各中小學(xué)校把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃和綜合考評體系，并做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”，確保研學(xué)旅行安全有序。

編輯：李志