為促進芙蓉溪學區(qū)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體青年教師成長，提升課堂教學質(zhì)量，發(fā)揮領航學校示范引領作用，推進成員學校辦學水平，助力游仙義務教育高質(zhì)量發(fā)展，5月—6日，游仙區(qū)芙蓉溪學區(qū)優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領航學校綿陽市萬達學校骨干教師蒞臨云鳳小學對青年教師課堂教學進行指導。

　　萬達學校語文、數(shù)學、英語三位骨干教師張茜琳、王曉勇、王利瓊分別到云鳳小學參與聽課、評課和質(zhì)量提升專題培訓。云鳳小學9位青年教師依據(jù)新課標，結合學科特點，緊扣單元教學目標及課時目標，從學情出發(fā)，創(chuàng)新教學方式，呈現(xiàn)了4節(jié)語文課例、4節(jié)數(shù)學課例、1節(jié)英語課例，充分展示了青年教師的課堂教學風采。

　　如切如磋，如琢如磨。課后，萬達學校骨干教師分學科對所聽課例進行了點評：一是肯定了青年老師們善于學習、課前準備充分;二是能抓住單元教學目標及課時重難點進行教學設計;三是課堂教學注重學生的主動探究和學科素養(yǎng)的培養(yǎng)。他們?yōu)楦魑磺嗄杲處熖岢隽饲袑嵖尚械慕虒W建議，并就如何提升學科教學質(zhì)量提供了實踐經(jīng)驗及操作范例，為青年教師在教學設計、課堂教學、質(zhì)量提升等方面指明了方向。

　　取他山之石以攻玉，積百家之長以厚己。相信兩所學校的老師在研討中必能凝聚教育智慧，真誠、深入的交流定會助力青年教師快速成長，推動芙蓉溪學區(qū)共同體穩(wěn)步前進。(張茜琳 黃友勇)

　　編輯：譚鵬