為了提高教學(xué)質(zhì)量，集聚教師的智慧，實現(xiàn)資源共享，共同探索期末復(fù)習(xí)教學(xué)的有效策略和方法。近日，東林小學(xué)召開了語、數(shù)學(xué)科期末復(fù)習(xí)交流研討活動。

　　交流會上，老師們結(jié)合學(xué)科特點、學(xué)生特點，各抒己見、競獻妙招，提供了有效的建議，為我們的復(fù)習(xí)工作指明了方向。老師們提到：一可以采用比賽機制激發(fā)學(xué)生的興趣，營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍;二是制作幫一幫制度，讓班上的優(yōu)等生幫助后進生，實現(xiàn)共同進步;三是緊靠課本，注重基礎(chǔ)知識，做到查漏補缺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;四是要注重學(xué)生書寫、檢查等學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);并且作業(yè)布置要有層次，針對學(xué)生的差異布置作業(yè)，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，為學(xué)生創(chuàng)造自由、有效的復(fù)習(xí)空間，關(guān)注學(xué)生的復(fù)習(xí)過程，注重復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。

　　最后，教導(dǎo)處郭主任對教師們的復(fù)習(xí)方法給予了充分的肯定，同時還提出幾點要求：一是要根據(jù)學(xué)生的情況制定合理的復(fù)習(xí)計劃，不應(yīng)該采用題海戰(zhàn)術(shù)，避免復(fù)習(xí)的盲目性;二是關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，用耐心與愛心幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。

　　本次復(fù)習(xí)交流研討活動的召開，為教師期末復(fù)習(xí)打開了思路，相信老師們定會鼓足干勁，運用有效的復(fù)習(xí)方法，使期末復(fù)習(xí)達到事半功倍的效果。只愿辛勤的付出，換來喜人的收獲，這是每一位東林小學(xué)師生共同的心愿。

　　回頭望，我們碩果累累;展未來，我們信心百倍!(李易)