為進一步落實“雙減”政策,更好的提升教學質(zhì)量。3月16日,上新小學開展了“以研促教”,語文課堂教學研究活動。
活動中,由劉川老師展示古詩教學《從軍行》。在課堂中,劉老師充分發(fā)揮了教師主導地位和學生主體地位,整個課堂既豐富又精彩,老師引導有方,富有激情。學生積極思考、主動參與,通過創(chuàng)設情境、品讀、賞析、體會意境,整堂課氛圍既靈動又有序,為語文課堂教學提供了很好的示范。
課后,全體語文組教師進行了認真的評議。最后,進行了作業(yè)布置、批閱、輔導等教學資料展評。所有語文教師一同學習、觀摩每位老師的教學常規(guī)資料。
通過這次語文教研活動,為全面提升教學質(zhì)量奠定了堅實基礎,相信在以后的活動中將會有更多的思維碰撞,激起更多語文教學智慧的火花。(黃曉琴)