綿陽新聞網(wǎng)訊  為了提升安州區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)整體水平，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，９月２７日上午，安州區(qū)“送教到校助成長，提升素養(yǎng)促均衡”為主題的“２０２４秋小學(xué)數(shù)學(xué)送教下校”活動(dòng)在秀水鎮(zhèn)第一小學(xué)舉行，本次活動(dòng)由安州區(qū)教研室主辦，安州區(qū)秀水鎮(zhèn)第一小學(xué)承辦。區(qū)教研室主任羅勇、區(qū)數(shù)學(xué)教研員呂涪湘，秀水一小、塔水二小全體數(shù)學(xué)老師，安州區(qū)其他學(xué)校部分?jǐn)?shù)學(xué)老師近百人參加了本次活動(dòng)。

　　課堂展示睹風(fēng)采

　　本次活動(dòng)形式為同課異構(gòu)。由秀水一小劉丹老師、安州東辰敬丹丹老師分別執(zhí)教《分段計(jì)費(fèi)的實(shí)際問題》。活動(dòng)前兩位老師都精心設(shè)計(jì)了教學(xué)活動(dòng)，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的師生承載，給老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、探討、展示自我風(fēng)采的機(jī)會。

　　秀水一小劉丹老師注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、仔細(xì)作答的習(xí)慣。課堂中，劉丹帶領(lǐng)孩子們對數(shù)學(xué)中的分段計(jì)費(fèi)問題進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，從小組討論到獨(dú)立完成，孩子們在課堂中收獲滿滿。安州東辰敬丹丹老師注重培養(yǎng)孩子推理思維、語言表達(dá)能力，展現(xiàn)出濃烈的數(shù)學(xué)味道。學(xué)生在真實(shí)的情境創(chuàng)設(shè)中讀、練、聽、悟，感受到了數(shù)學(xué)的魅力。

　　說課評課助成長

　　教而有研則深，研而有悟則進(jìn)。授課完成后，首先由兩位老師談了自己的設(shè)計(jì)思路并做了課后反思。而后參會老師圍繞這兩節(jié)課自己的收獲進(jìn)行交流研討，大家積極發(fā)言，各抒己見，對授課老師精彩課堂表示贊許，同時(shí)也給兩位老師提出中肯的建議。

　　專題講座指方向

　　安州區(qū)數(shù)學(xué)教研員呂涪湘老師給與會所有數(shù)學(xué)老師分享了“如何在‘問題解決’教學(xué)中落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”。呂涪湘從兩位老師的課堂教學(xué)和落實(shí)核心素養(yǎng)相融合，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活二者之間的緊密聯(lián)系。并對２０２２版課標(biāo)目標(biāo)進(jìn)行了解讀，令在座的老師們在迷茫中認(rèn)準(zhǔn)了方向，在干渴中見到了清泉。

　　活動(dòng)最后，區(qū)教研室主任羅勇對本次送教到校活動(dòng)作總結(jié)并頒發(fā)了證書。希望參會老師借助本次活動(dòng)，提升自己的教學(xué)水平，煉成精湛的教學(xué)技巧，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中不斷成長。

　　“同課”展風(fēng)采，“異構(gòu)”蘊(yùn)巧思！本次送教到?；顒?dòng)，愉快的達(dá)成了預(yù)期目的，它不僅是一個(gè)交流平臺，更是教師們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺，也是一個(gè)為老師們提供思維碰撞、反思提升的平臺。我們相信，參會老師將繼續(xù)秉持優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的理念，不斷積蓄能量，為學(xué)生帶去更多的精彩，為教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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  編輯：郭成