為了進(jìn)一步落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域內(nèi)容，加強(qiáng)教師們對(duì)《學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》的學(xué)習(xí)與研究，促進(jìn)幼兒園保育教育質(zhì)量的向內(nèi)生長(zhǎng)，提升語(yǔ)言領(lǐng)域集體教學(xué)活動(dòng)的師幼互動(dòng)質(zhì)量。9月25日-26日，安州區(qū)調(diào)元路幼兒園開展了為期兩天的語(yǔ)言領(lǐng)域集體教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。

　　老師們圍繞語(yǔ)言領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)制定教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合不同年齡段幼兒的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，充分挖掘教學(xué)內(nèi)涵，巧妙設(shè)計(jì)，充分利用多媒體課件、教具，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境等激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的語(yǔ)言集體教學(xué)活動(dòng)。

　　教學(xué)展示后，以自評(píng)、他評(píng)、共研為途徑，老師們圍繞設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)方法與策略、良好的師幼互動(dòng)狀態(tài)及臨時(shí)應(yīng)變技巧等方面對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)反思與點(diǎn)評(píng)。

　　通過本次教研活動(dòng)，教師們不但深入學(xué)習(xí)與掌握了語(yǔ)言核心經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵，同時(shí)，在觀摩、研討、學(xué)習(xí)、執(zhí)教等過程中認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和不足之處，真正地將幼兒語(yǔ)言核心經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化，做到研有所悟、悟有所用、用有所得，為老師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好氛圍。(李陽(yáng) 黃友勇)

　　編輯：譚鵬