為了提升教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)的研修水平,為教師專業(yè)成長(zhǎng)"提速",近日，綿陽(yáng)市成綿路小學(xué)舉辦了以"學(xué)思求真，術(shù)展新篇"為主題的首屆學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)。
環(huán)節(jié)一：跨界融合，啟迪新知 —— 跨學(xué)科主題研討會(huì)
【“尺”量古今，語(yǔ)數(shù)科的奇妙邂逅】 在校園的晨光里，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)碰撞出知識(shí)的火花。鐘小嬌老師巧釋度量衡，以“身高九尺”的關(guān)羽為引，引導(dǎo)學(xué)生探究了度量衡的前世今生，感受“度”的變遷，在學(xué)生心里種下“摘星辰”的夢(mèng)想。
【粽香四溢，語(yǔ)數(shù)美術(shù)的完美融合】 張曦予、王藝霏、劉宇欣三位老師共同打造主題活動(dòng)《小小端午粽 濃濃中華情》，語(yǔ)文話粽形，數(shù)學(xué)配粽餡，美術(shù)塑粽影，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生。
【專家點(diǎn)評(píng)，啟迪學(xué)科融合破壁壘】 涪城區(qū)教育研究發(fā)展中心鞏建華書記、黃大成主任深入點(diǎn)評(píng)此次研討活動(dòng)，肯定了成小人的探索實(shí)踐精神。鼓勵(lì)老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)探究，提升自身綜合素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)科本質(zhì)，以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，開展跨學(xué)科主題活動(dòng)，發(fā)揮多學(xué)科協(xié)同育人功能，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)造力。
【反思總結(jié)，共繪融合教育新篇章】 吳婧溪副校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，號(hào)召老師們進(jìn)行跨學(xué)科主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，既要探究同一學(xué)科不同年級(jí)間的橫向聯(lián)系，又要關(guān)注同一學(xué)科不同年級(jí)的縱向發(fā)展，深入探索學(xué)生的知識(shí)內(nèi)核，讓核心素養(yǎng)在實(shí)踐中生長(zhǎng)，讓綜合素養(yǎng)在主題活動(dòng)中積淀、迸發(fā)！
環(huán)節(jié)二：書香教師研究院分院活動(dòng)
提燈引路，薪火相傳守初心。頂秀學(xué)院的老師們齊聚一堂，總結(jié)過(guò)往，把握當(dāng)下，展望未來(lái)。劉燕老師號(hào)召分院每位研究員發(fā)揚(yáng)成小優(yōu)良傳統(tǒng)“傳幫帶”作用，助力成小教育集團(tuán)及青年教師的發(fā)展。頂秀學(xué)院的老師們雖春暉四方，桃李天下，仍胸中有夢(mèng)，眼里有情，弦歌不輟，薪火相傳。
論文寫作巧點(diǎn)撥，實(shí)踐科研并肩行。劉琴主任作了“小學(xué)教師論文發(fā)表與寫作”的專題講座。劉琴深入淺出地闡述了論文寫作要領(lǐng)、學(xué)術(shù)論文投稿、學(xué)術(shù)論文選題三個(gè)要點(diǎn)。分享了核心期刊和普通期刊的差異，以及不同期刊的審稿流程和偏好。強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)自身研究方向和期刊定位，有針對(duì)性地投稿，為老師們的教學(xué)研究指明了方向。
燃動(dòng)內(nèi)驅(qū)力，成長(zhǎng)在路上。王藝霏老師以《尋找教師成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力》為引，深刻剖析教育路上的行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力與思想力，感悟“成長(zhǎng)無(wú)終點(diǎn)”的真諦。吳婧溪副校長(zhǎng)分享成長(zhǎng)經(jīng)歷，寄語(yǔ)青春，鼓勵(lì)青年教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷積累，扎根課堂，拔節(jié)生長(zhǎng)?；顒?dòng)尾聲，全體新秀分院教師以《最初的夢(mèng)想》合唱，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，共筑教育夢(mèng)，共繪教育美好藍(lán)圖。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)，是我校堅(jiān)持科學(xué)化辦學(xué)的展示。不僅是一次學(xué)術(shù)探究，更是一次團(tuán)隊(duì)力量的凝聚。在未來(lái)的日子里，全體教師將繼續(xù)攜手并進(jìn)，共同書寫教育事業(yè)的輝煌篇章！
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