為了構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，增進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)，整體提升教師的教育教學(xué)能力。5月8日上午，綿陽(yáng)市富樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合組在二樓實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展了以“巧解科學(xué)之謎，探索地球形狀”為主題的2024年春公開(kāi)課展示活動(dòng)。

　　黃瀾老師執(zhí)教的《地球的形狀》一課，立足于學(xué)生的主體發(fā)展，重視學(xué)生的主動(dòng)參與。課堂上學(xué)生通過(guò)合作交流、實(shí)驗(yàn)探究、質(zhì)疑釋疑等多種方法來(lái)解決科學(xué)問(wèn)題，在觀察比較、實(shí)驗(yàn)操作、匯報(bào)交流中成為課堂的主人，在輕松愉快的氛圍中增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法去解釋和解決問(wèn)題，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　課后，黃瀾老師就本堂課進(jìn)行了反思，組內(nèi)老師積極探討，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了詳細(xì)、深入的分析與交流。教研組長(zhǎng)張運(yùn)祥老師在總結(jié)中說(shuō)到，公開(kāi)課展示活動(dòng)是思想的交流、思維的碰撞，每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)都蘊(yùn)藏著教育的溫度與深度，每一次學(xué)習(xí)與探索都是一段快樂(lè)的旅程。?他希望觀課老師們能在本次活動(dòng)的引領(lǐng)下，扎實(shí)推進(jìn)基于新課標(biāo)教育理念的活動(dòng)設(shè)計(jì)，繼續(xù)深耕課堂，努力提高課堂效益，做孩子探索科學(xué)世界的引路人，引領(lǐng)學(xué)生在科學(xué)世界不斷探究，從而培養(yǎng)孩子們的科學(xué)素養(yǎng)和探索精神。

　?。_ 梅  梁永紅 黃友勇）