綿陽新聞網訊  6月20日，安州區(qū)特殊教育學校開展了以“童年不‘童’樣，樂考助成長”為主題的２０２４年春非筆試測試活動。

　　通過“語”你同行、“數”林穿越、“藝”顯身手、“體”健身輕和“勞”有所獲五個創(chuàng)意關卡，涵蓋了生活語文、生活數學、繪畫與手工、體育與健康和勞動技能等多個方面，全面評估學生的綜合能力，為教育評價方式的創(chuàng)新探索邁出了堅實的步伐。

　　本次測試活動緊扣課程標準和教材內容，測試形式多樣，遵循學生的思維規(guī)律，從簡單到復雜，循序漸進，既嚴謹又充滿趣味性。同時加強了各知識點的有機整合，充分發(fā)揮了學生的主動性和創(chuàng)造性。

　　在評分方面采用了闖關制，極大地激發(fā)了學生的參與熱情。每當學生完成一個關卡，就會在任務卡上印上相應數量的獎章，這些獎章可以在“幸福銀行”兌換成代幣，進而在“幸福超市”購買心儀的物品。不僅讓學生感受到成功的喜悅，還讓他們學會了理財和規(guī)劃，培養(yǎng)了良好的生活習慣。

　　該校相關負責人表示，此次非筆試測試活動的成功舉辦，不僅為學生提供了一個展示自我、鍛煉能力的平臺，也為培智學校的教育改革和發(fā)展注入了新的活力。下一步，學校將繼續(xù)深化教育教學改革，不斷探索和創(chuàng)新評價方式，努力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，為學生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)良的教育環(huán)境。

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    編輯：郭成