為了進(jìn)一步貫徹落實“雙減”政策和“立德樹人”的根本任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，6月26日，安州區(qū)沙汀實驗小學(xué)一年級開展了以“生肖不一樣，樂考我最棒”為主題的2024年春無紙筆趣味樂考活動。本次活動通過精心設(shè)計的闖關(guān)環(huán)節(jié)，對學(xué)生的閱讀、計算、動手等各項能力進(jìn)行綜合考核，并注重與體育、美育和勞動教育相結(jié)合，做到“五育并舉”。

　　本次樂考以不同生肖為載體，創(chuàng)設(shè)了涵蓋10大學(xué)科內(nèi)容、12個項目類別的核心素養(yǎng)考察情境。讓學(xué)生在真實的情境中，以游玩的方式闖關(guān)答題，感受學(xué)習(xí)的樂趣，提升思維品質(zhì)、增強文化自信。

　　語文類三個項目創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的生肖情境，以實踐活動為引領(lǐng)，整合了本冊所學(xué)知識內(nèi)容、方法和資源，突出對學(xué)生知識積累、情景運用、語言表達(dá)等核心素養(yǎng)的考察。

　　數(shù)學(xué)類樂考重在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實生活，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界。讓學(xué)生在真實的情境體驗中學(xué)會應(yīng)用所學(xué)知識和思想方法去思考和處理問題。

　　據(jù)悉，本次樂考還涵蓋了體育、英語、音樂、美術(shù)、生活等多個方面，全面展示了同學(xué)們的綜合能力和素養(yǎng)，真正做到了在快樂中測評，在實踐中成長。創(chuàng)設(shè)真實的情境任務(wù)，設(shè)計進(jìn)階式的學(xué)習(xí)活動，讓孩子們在輕松愉悅的趣味闖關(guān)、游考活動中鞏固知識，形成關(guān)鍵能力，讓不同層次的學(xué)生都獲得成功的體驗，將評價由外部的分?jǐn)?shù)激勵轉(zhuǎn)向內(nèi)部自我激勵，促進(jìn)學(xué)生自我成長。

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