6月19日，涪城區(qū)初中語(yǔ)文名師工作室結(jié)業(yè)研修活動(dòng)在綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)（綿陽(yáng)七中）學(xué)術(shù)廳舉行。本次活動(dòng)由工作室成員胡鈴鳳老師主持，共有來(lái)自工作室顧問(wèn)名師、成員教師、青年教師和學(xué)生100余人參加活動(dòng)。
上午9時(shí)，著名教育專家、新教育研究院院長(zhǎng)、工作室顧問(wèn)名師李鎮(zhèn)西老師為大家?guī)?lái)了課堂展示《冬天》。和通常的公開(kāi)課相比，李老師的這堂課實(shí)在是太質(zhì)樸了。它沒(méi)有反復(fù)設(shè)計(jì)的教學(xué)流程，沒(méi)有繁復(fù)的補(bǔ)充資料，也沒(méi)有刻意地煽情，PPT也只有少許的幾張。大道至簡(jiǎn)，這篇至情至性的文字因作家質(zhì)樸純粹的表達(dá)而直擊心靈，而這質(zhì)樸寧?kù)o的課堂讓這絕美真摯的情感穿越時(shí)空依然鮮活。
閱讀是心靈的互動(dòng)。李鎮(zhèn)西老師以“《冬天》讓你感動(dòng)的細(xì)節(jié)是什么”、“《冬天》帶給你的疑問(wèn)是什么”兩個(gè)問(wèn)題為經(jīng)緯，引發(fā)學(xué)生對(duì)文本的深度思考。在李鎮(zhèn)西的引導(dǎo)下，同學(xué)們含英咀華，沉浸于文學(xué)大家細(xì)膩真誠(chéng)的文字中，沉浸于教育大家營(yíng)造的民主課堂的魅力之中，用感情融匯感情，讓思想碰撞思想，讀出共鳴，讀出問(wèn)題，讀懂友情和親情。
隨后，現(xiàn)場(chǎng)老師不失時(shí)機(jī)的和李鎮(zhèn)西老師進(jìn)行了課堂對(duì)話，共同探討閱讀教學(xué)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題。
最后，李鎮(zhèn)西為工作室每位成員贈(zèng)送了他的著作《做最好的老師》，與大家進(jìn)行了面對(duì)面交流。他強(qiáng)調(diào)，老師在閱讀教學(xué)時(shí)應(yīng)把學(xué)生放到第一位，引導(dǎo)學(xué)生邊閱讀邊思考。“樸素最美，幸福至上。”短短一個(gè)半小時(shí)，李鎮(zhèn)西對(duì)美好教育孜孜以求的探索，回歸真教學(xué)的勇氣，春風(fēng)化雨般的育人智慧，無(wú)不深深地感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一位教師和學(xué)生。
結(jié)業(yè)典禮儀式現(xiàn)場(chǎng)，工作室全體成員首先觀看了《涪城區(qū)初中語(yǔ)文名師工作室三年掠影》的視頻。一張張精彩的畫(huà)面，讓所有人一剎那都沉浸在過(guò)往深深的記憶里，整個(gè)會(huì)場(chǎng)寧謐而美好，仿佛月影在水面輕輕游動(dòng)。三年以來(lái)，工作室在領(lǐng)銜人謝首勇老師的引領(lǐng)下，在各位導(dǎo)師的指導(dǎo)下，搭建平臺(tái)，開(kāi)展了豐富多彩的研修活動(dòng)，如邀請(qǐng)教育家觀課、議課、讀書(shū)沙龍、論壇、邀請(qǐng)書(shū)法家搞書(shū)法研修、東山讀書(shū)會(huì)、與作家對(duì)話，同時(shí)建立復(fù)習(xí)資源庫(kù)并開(kāi)展體察式作文教學(xué)的一系列探索，活動(dòng)總計(jì)達(dá)55次之多。
隨后，該校黨委副書(shū)記李敏、石塘校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)陳誠(chéng)、校長(zhǎng)助理肖靜，工作室導(dǎo)師肖蘭、劉慧蘭、蘭興華、謝首勇分別發(fā)表了熱情洋溢的講話。他們共同為我們回顧了一起走過(guò)的三年，寄語(yǔ)工作室每個(gè)成員，海不辭水，山不讓土，大師之所以大，因不斷成長(zhǎng)，才能胸有千壑。要銘記感恩、傳承創(chuàng)新，堅(jiān)守執(zhí)著，做幸福的語(yǔ)文人。
最后，工作室導(dǎo)師為全體成員頒發(fā)了《體察式作文探索》、《三年足跡》兩本書(shū)籍和結(jié)業(yè)證書(shū)。三年以來(lái)，語(yǔ)文名師工作室的每位成員都獲得了不同程度的成長(zhǎng)，而《體察式作文探索》和《三年足跡》就是成長(zhǎng)的鮮明印跡。其間，蘭興華老師帶來(lái)了高昂深情的華調(diào)吟誦，謝首勇老師帶來(lái)了如行云流水般的鋼琴曲。
“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。”涪城區(qū)初中語(yǔ)文名師工作室結(jié)業(yè)研修活動(dòng)圓滿結(jié)束，但結(jié)業(yè)并不是結(jié)束，是重新出發(fā)。老師們紛紛表示，要在今后的教育教學(xué)中，不停的閱讀、不停的書(shū)寫(xiě)、不停的反省、不停的實(shí)踐，讓語(yǔ)文長(zhǎng)河奔流不息，共創(chuàng)涪城教育美好的未來(lái)！
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