近日，安州區(qū)北街幼兒園通過(guò)組織教師開(kāi)展了以“教學(xué)無(wú)止境，共研促成長(zhǎng)”為主題的2024年春自主解讀、微講座引讀、讀后感分享及文學(xué)活動(dòng)課堂實(shí)踐等一系列學(xué)前兒童文學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)主題教研活動(dòng)。

　　微講座中，鄭玲芝詳細(xì)論述了PCK語(yǔ)言領(lǐng)域的文學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)，及3-6歲兒童在該領(lǐng)域的學(xué)習(xí)軌跡，為教學(xué)提供了理論性支撐，為教師提供了教學(xué)建議。年級(jí)組六位老師展示了詩(shī)歌、故事、散文等各種類(lèi)型示范課，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、教師自評(píng)、同伴交流等，老師們不僅有機(jī)會(huì)看到其他教師的教學(xué)風(fēng)格和方法，還通過(guò)對(duì)比和分析，加深了對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。

　　該園園長(zhǎng)馬紅梅表示，本次文學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)研討活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、展示自我、提升自我的平臺(tái)，營(yíng)造了相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍。教師們?cè)谡Z(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)方面得到了磨煉、提升，同時(shí)推進(jìn)幼兒園整體教學(xué)水平不斷提高。

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