為了落實(shí)落細(xì)四川省新高考改革要求,進(jìn)一步推進(jìn)高中信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)深度融合,促進(jìn)信息教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),近日,2024年三臺(tái)縣普通高中信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)在蘆溪中學(xué)召開(kāi)。研討會(huì)分為大單元?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)研討課例展示和合格考復(fù)習(xí)迎考策略交流兩個(gè)環(huán)節(jié)。三臺(tái)縣教育研究室信息技術(shù)教研員馬文倫、各高中學(xué)校全體信息技術(shù)教師參加會(huì)議。
會(huì)議在蘆溪中學(xué)信息技術(shù)教師景雪的課例《數(shù)據(jù)處理和可視化表達(dá)》中拉開(kāi)了序幕。景雪老師以“豐富多彩的圖表”引入課堂,激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)信息意識(shí);通過(guò)“中學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告”項(xiàng)目,組織學(xué)生進(jìn)行自主、協(xié)作、探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生理解數(shù)據(jù)對(duì)日常生活的影響,了解數(shù)據(jù)處理的一般過(guò)程,能夠運(yùn)用數(shù)字化的工具和技術(shù)分析數(shù)據(jù),并學(xué)會(huì)選用恰當(dāng)工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的可視化表達(dá),以便更好地理解數(shù)據(jù)。
學(xué)習(xí)過(guò)程將知識(shí)建構(gòu)、技能培養(yǎng)與思維發(fā)展融入運(yùn)用數(shù)字化工具解決問(wèn)題和完成任務(wù)的過(guò)程中,促進(jìn)本節(jié)對(duì)應(yīng)課標(biāo)的學(xué)科核心素養(yǎng)水平的達(dá)成,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
精彩的課例展示后,信息技術(shù)合格考復(fù)習(xí)迎考策略研討會(huì)正式開(kāi)始,會(huì)議由三臺(tái)縣教研室信息技術(shù)教研員馬文倫主持。
蘆溪中學(xué)教科室主任申繼萍代表學(xué)校對(duì)三臺(tái)縣教育研究室為三臺(tái)縣信息技術(shù)教師搭建教研交流平臺(tái)、以交流促發(fā)展表示了感謝。申繼萍在致辭中提到,蘆溪中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科組是一支技術(shù)先進(jìn)、多才多能、吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、善于研究、不斷進(jìn)取的隊(duì)伍。
申繼萍表示,新教材、新課程、新高考,“三新”背景下的教學(xué)教研,學(xué)科融合、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)尤為重要,信息技術(shù)在這一過(guò)程中的支撐更為重要。構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、教育數(shù)字化與戰(zhàn)略支撐體系,將信息技術(shù)融入教育教學(xué)、融入生活,不僅是信息技術(shù)學(xué)科,也是其他學(xué)科都要注重的“學(xué)科+信息技術(shù)+生涯規(guī)劃”。
三臺(tái)縣各高中學(xué)校信息技術(shù)備課組長(zhǎng)分別就本校信息技術(shù)課程設(shè)置、計(jì)算機(jī)教室配置、合格考復(fù)習(xí)迎考等方面作了交流。要提前規(guī)劃,依據(jù)考試大綱制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排,確保復(fù)習(xí)進(jìn)度和效果。
馬文倫充分了解了各校基本情況和復(fù)習(xí)迎考策略,對(duì)三臺(tái)縣信息技術(shù)課程現(xiàn)狀作了分析,對(duì)各校的信息技術(shù)教育教學(xué)和各類(lèi)兼職工作給予了充分肯定。
馬文倫指出,當(dāng)前“三新”背景下的信息技術(shù)教育教學(xué),要加強(qiáng)初高中信息技術(shù)教育教學(xué)融合,不斷創(chuàng)新教學(xué)方式,將項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、大單元教學(xué)在課堂中活起來(lái)。
馬文倫強(qiáng)調(diào),信息技術(shù)教師要堅(jiān)守自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);加強(qiáng)校本教研,鉆研新高考對(duì)信息技術(shù)合格考的要求;不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,更新教學(xué)觀念!
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,我們要努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,需要在“新”上下功夫,在“質(zhì)”上要效益,在信息素養(yǎng)和信息技術(shù)上努力發(fā)展自身的“新質(zhì)生產(chǎn)力”,不斷革新舊觀念,開(kāi)辟新賽道,增強(qiáng)新動(dòng)能,為三臺(tái)教育的高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展貢獻(xiàn)信息技術(shù)的力量! (景雪 李長(zhǎng)根 黃友勇)