中國(guó)組織人事報(bào)綿陽(yáng)訊(通訊員 鄭洪華 李建宇)去年以來(lái)，四川綿陽(yáng)實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)“微改革”，建立差異化培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，構(gòu)建高校自主式、部門協(xié)同制、企業(yè)訂單制等技能培訓(xùn)模式，有效提升培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)職業(yè)就業(yè)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

　　實(shí)施差異化培訓(xùn)補(bǔ)貼。出臺(tái)《關(guān)于調(diào)整全市職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼目錄和標(biāo)準(zhǔn)的通知》，根據(jù)職業(yè)培訓(xùn)耗材成本等因素，將職業(yè)(工種)、專項(xiàng)職業(yè)能力分類別分等級(jí)明確900—3800元/人的差異化補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，液晶顯示器件制造工等19個(gè)急需緊缺職業(yè)(工種)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)在基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)上再提高20%。培訓(xùn)后取得職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書(shū)的按補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)足額享受補(bǔ)貼;培訓(xùn)后未通過(guò)職業(yè)技能鑒定的，補(bǔ)貼總額不超過(guò)該職業(yè)(工種)初級(jí)工補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的80%，有效發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼杠桿效應(yīng)，引導(dǎo)培訓(xùn)主體向產(chǎn)業(yè)需求聚集。

　　推行高校自主式培訓(xùn)。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步做好高校學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作的通知》，發(fā)揮高校師資水平高、實(shí)訓(xùn)設(shè)備全的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合綿陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、企業(yè)崗位需要和學(xué)生意愿，靈活采取“集中+分散”“線上+線下”“理論+實(shí)操”等方式，自主面向在校學(xué)生開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，納入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐微學(xué)分課程認(rèn)定，實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生取得畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)的同時(shí)，取得職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，拓展就業(yè)渠道，去年以來(lái)，全市高校累計(jì)自主開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)14940人。

　　探索部門協(xié)同制培訓(xùn)。出臺(tái)《部門協(xié)同制職業(yè)技能培訓(xùn)試點(diǎn)實(shí)施辦法》，支持行業(yè)部門圍繞行業(yè)發(fā)展需求，聯(lián)合人社部門實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)。明確培訓(xùn)對(duì)象范圍，探索行業(yè)部門負(fù)責(zé)組織學(xué)員、人社部門負(fù)責(zé)監(jiān)管的職業(yè)技能培訓(xùn)新模式，提升培訓(xùn)學(xué)員組織效率。由行業(yè)部門會(huì)同人社部門公開(kāi)遴選定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)過(guò)程實(shí)施全程視頻監(jiān)管。運(yùn)用人社部門提供培訓(xùn)補(bǔ)貼資金、行業(yè)部門提供食宿保障資金的方式，統(tǒng)籌部門培訓(xùn)資金使用，減少重復(fù)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格學(xué)員納入行業(yè)技能人才管理，目前已征集農(nóng)業(yè)、住建、衛(wèi)健等部門培訓(xùn)需求2200人。

　　創(chuàng)新企業(yè)崗位制培訓(xùn)。出臺(tái)《企業(yè)崗位訂單制職業(yè)技能培訓(xùn)試點(diǎn)實(shí)施辦法》，支持企業(yè)通過(guò)備案組建企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或與職業(yè)院校、公共實(shí)訓(xùn)基地、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的方式，面向符合條件的人員開(kāi)展補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)，發(fā)揮企業(yè)技能人才培養(yǎng)主體作用。堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，打破職業(yè)工種限制，企業(yè)根據(jù)崗位所需技能開(kāi)展培訓(xùn)，培訓(xùn)總學(xué)時(shí)不超過(guò)40學(xué)時(shí)。建立以就業(yè)為導(dǎo)向的培訓(xùn)考核機(jī)制，綜合生產(chǎn)制造類、生活服務(wù)類不同崗位和培訓(xùn)后是否穩(wěn)定就業(yè)等因素，給予每人每學(xué)時(shí)12—25元培訓(xùn)補(bǔ)貼，著力達(dá)到培訓(xùn)促就業(yè)、培訓(xùn)促穩(wěn)崗的效果。(原載2024年5月24日《中國(guó)組織人事報(bào)》)

　　編輯：譚鵬