綿陽新聞網(wǎng)訊   近日，為進一步貫徹落實《３－６歲兒童學習與發(fā)展指南》，促進各園老師對于《學前兒童語言學習與發(fā)展核心經(jīng)驗》的全面學習，助推各園園本教研活動的實施與開展。由綿陽市安州區(qū)教育研究室主辦，安州區(qū)實驗幼兒園承辦的“２０２４年安州區(qū)幼兒園語言領(lǐng)域核心經(jīng)驗學習成果交流活動”在安州區(qū)實驗幼兒園成功舉行。

　　本次活動由區(qū)教研室學前教研員劉松梅老師全程主持，來自全區(qū)各地的１１所幼兒園，共計７０余人參與了活動。１１名發(fā)言人立足《學前兒童語言學習與發(fā)展核心經(jīng)驗》園本教研，從理論梳理、研討推進、實施策略以及收獲反思等方面進行了精彩分享。

　　分享結(jié)束后，劉松梅老師對交流內(nèi)容進行了點評，她充分肯定了各幼兒園在《學前兒童語言學習與發(fā)展核心經(jīng)驗》的教研上的精心準備、積極部署和研究推進，肯定了老師們開展分享的多樣形式，也再次強調(diào)了學習基于理論的重要性。她希望大家繼續(xù)結(jié)合《指南》研讀理論，以幼兒為本，將理論運用于實踐，尊重、把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律及特點，給予幼兒語言關(guān)鍵經(jīng)驗發(fā)展的鷹架支持。

　　學無止境、教無止境、研無止境。該園園長陽春表示，本次活動不僅展示了各園所教研風采，也提升了各園所幼兒教師的理論教育水平，增進了園所之間的學術(shù)交流與學習能力。幼兒園語言領(lǐng)域核心經(jīng)驗的研究與實踐尚在不斷探索的路上，我們將不忘教研初心，牢記教育使命，為提升教育教學質(zhì)量而不斷努力。（李陽  黃友勇）
 

     編輯：郭成