19日下午，2024天府書展綿陽(yáng)分展場(chǎng)名家講座在越王樓舉行。

　　《論語(yǔ)》是一部怎樣的著作？應(yīng)該怎樣去閱讀這一部儒家經(jīng)典？10月19日下午，2024天府書展綿陽(yáng)分展場(chǎng)名家講座在越王樓15樓舉行，綿陽(yáng)學(xué)者王曉陽(yáng)應(yīng)邀作“讀《論語(yǔ)讀記》悟千年智慧”的主題講座。本次講座通過(guò)涪江觀察視頻號(hào)、涪江觀察客戶端進(jìn)行同步直播。

　　□記者 張登軍 王勇 劉鳳君 文/圖

　　現(xiàn)場(chǎng)推薦“學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》從今天開始”

　　當(dāng)天下午，王曉陽(yáng)以習(xí)近平總書記《在文藝座談工作會(huì)上的講話》為講座開篇，并以“中國(guó)與世界”“傳統(tǒng)與未來(lái)”“國(guó)人與傳統(tǒng)文化”“《論語(yǔ)》與傳統(tǒng)文化”這四句話引出當(dāng)天的講座主題。

　　《論語(yǔ)》是孔子及其弟子言語(yǔ)的匯編，共20篇492則，約1.6萬(wàn)字，主要有人生修養(yǎng)、治國(guó)理政兩大部分。王曉陽(yáng)認(rèn)為，《論語(yǔ)》是孔子及儒家思想最權(quán)威的經(jīng)典、中國(guó)傳統(tǒng)文化最權(quán)威的經(jīng)典、中國(guó)文化最主要的源頭、中國(guó)古代最權(quán)威的教科書、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)首選必讀本。《論語(yǔ)》的主要思想包含“仁、禮、義”，其中“仁”是孔子及儒家的核心思想。

　　“《論語(yǔ)》是一部讀不完、讀不盡、用不完的經(jīng)典，我們一生都應(yīng)該去閱讀。”王曉陽(yáng)在講座中向線上、線下的讀者推薦，“學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化從《論語(yǔ)》開始，學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》從今天開始，從閱讀《論語(yǔ)讀記》開始。”

　　寫作分享歷時(shí)五年完成《論語(yǔ)讀記》

　　王曉陽(yáng)與《論語(yǔ)》的初接觸，是在上世紀(jì)80年代。正是那時(shí)的初識(shí)，促成了后來(lái)的《論語(yǔ)讀記》。

　　1980年，作為大學(xué)中文系學(xué)生的王曉陽(yáng)，利用業(yè)余時(shí)間閱讀《論語(yǔ)》，感覺(jué)越讀越“有味”，慢慢地就喜歡上了這本國(guó)學(xué)經(jīng)典。那以后，每隔上幾年，他就會(huì)重新閱讀一次《論語(yǔ)》，每一次閱讀，都會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　王曉陽(yáng)閱讀時(shí)有批注、寫札記的習(xí)慣。在閱讀《論語(yǔ)》的過(guò)程中，他斷斷續(xù)續(xù)寫下不少心得，也有個(gè)人認(rèn)識(shí)和思考，他覺(jué)得不少文字“還有點(diǎn)新意”，日益月累，就有了整理出版的想法。

　　《論語(yǔ)讀記》的寫作，始于2015年春季。作為一名資深媒體人，王曉陽(yáng)長(zhǎng)期從事新聞工作，任務(wù)繁重，《論語(yǔ)讀記》的寫作更多是在夜間、雙休日和假期進(jìn)行。就這樣歷時(shí)5年時(shí)間，先后六易其稿，最終在2020年完成《論語(yǔ)讀記》的寫作，2021年6月由四川大學(xué)出版社出版。

　　專著特點(diǎn)具有專業(yè)水準(zhǔn)的大眾讀本

　　《論語(yǔ)讀記》出版后，引起學(xué)界的廣泛關(guān)注。2024年，這部著作由出版社再版。

　　王曉陽(yáng)認(rèn)為，《論語(yǔ)讀記》最大特點(diǎn)是對(duì)《論語(yǔ)》的全本、全注、全譯、全解。同時(shí)，書中每一篇文章前面有“題解”，每章分原文、注釋、譯文、讀記四部分。在寫作中，還參考了著名學(xué)者的《論語(yǔ)》名注本，體現(xiàn)出治學(xué)的專業(yè)精神和專業(yè)方法。全書的翻譯力求通俗易懂，注釋力求簡(jiǎn)潔明了，不僅可滿足于學(xué)者研讀，更重要的是可以實(shí)現(xiàn)大眾閱讀。

　　在目前有關(guān)《論語(yǔ)》的學(xué)術(shù)著作中，《論語(yǔ)讀記》最大的價(jià)值是“讀記”部分。在“讀記”中，作者對(duì)《論語(yǔ)》不同篇目和不同章節(jié)之間的意義進(jìn)行互見、互解、互證。注重《論語(yǔ)》本身及《論語(yǔ)》與西方思想家、與現(xiàn)代思想家的對(duì)照，并表達(dá)自己的獨(dú)特見解。

　　讀者感言找到了重讀《論語(yǔ)》的方法

　　當(dāng)天的主題講座得到線上、線下讀者的一致好評(píng)，認(rèn)為通過(guò)王曉陽(yáng)的現(xiàn)場(chǎng)分享，讓大家找到了“重讀《論語(yǔ)》的方法”。

　　“這次講座是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)大眾，綿州文化普及的一次生動(dòng)實(shí)踐。”讀者陳康告訴記者，當(dāng)天的講座從什么是《論語(yǔ)》、《論語(yǔ)》的現(xiàn)實(shí)意義、為什么寫《論語(yǔ)讀記》、怎樣寫《論語(yǔ)讀記》等幾個(gè)方面進(jìn)行介紹，用簡(jiǎn)明易懂的方式對(duì)深?yuàn)W的《論語(yǔ)》進(jìn)行深入淺出地講解，讓她獲益匪淺，對(duì)《論語(yǔ)》的認(rèn)識(shí)更加深刻。

　　綿陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)副主席李資富說(shuō)，以前他曾經(jīng)讀過(guò)《論語(yǔ)》，但“讀得比較淺”，聽了當(dāng)天的講座后他感覺(jué)收獲不小，找到了重讀《論語(yǔ)》的方法，他將抽時(shí)間再讀《論語(yǔ)》，在閱讀中提升修養(yǎng)。讀者海融當(dāng)天特意帶了一本《論語(yǔ)注釋》到現(xiàn)場(chǎng)，她認(rèn)為把《論語(yǔ)》熟讀，將《論語(yǔ)》的思想運(yùn)用到生活中，對(duì)提高個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解認(rèn)知，提升個(gè)人修養(yǎng)和處事能力有很大幫助。

編輯：李志