冬日暖陽(yáng)萬(wàn)物藏，攜手研思悅時(shí)光。2023年12月27日下午，安州區(qū)特殊教育學(xué)校舉行了一場(chǎng)以“開‘題’啟新程，‘研’路躬深耕”為主題的省級(jí)科研課題開題報(bào)告會(huì)。樂(lè)山師范學(xué)院特殊教育學(xué)院原副院長(zhǎng)章永教授、綿陽(yáng)市特殊教育教研員楊睿老師、安州區(qū)教研室副主任羅勇主任、安州區(qū)教研室教育科研負(fù)責(zé)人趙秀珍老師均參加了本次開題報(bào)告會(huì)。

　　本次開題報(bào)告會(huì)旨在借助專家的學(xué)識(shí)和集體的智慧，進(jìn)一步完善課題研究方案和實(shí)施計(jì)劃，明確研究任務(wù)、落實(shí)具體分工、安排好研究進(jìn)度、充實(shí)調(diào)整好研究隊(duì)伍，實(shí)質(zhì)性啟動(dòng)課題研究工作。

　　宣讀立項(xiàng)啟新程

　　當(dāng)日下午兩點(diǎn)半，開題報(bào)告會(huì)正式開始。首先，由綿陽(yáng)市特殊教育教研員楊睿老師宣讀四川特殊教育發(fā)展研究中心關(guān)于《社交游戲干預(yù)孤獨(dú)癥兒童社會(huì)交往能力的個(gè)案研究》、《應(yīng)用行為分析法對(duì)多動(dòng)癥兒童課堂行為塑造的實(shí)驗(yàn)研究》兩個(gè)省級(jí)課題立項(xiàng)的批文，拉開了本次開題報(bào)告會(huì)的帷幕。

　　開題匯報(bào)共研思

　　課題成員黃魏和盛鈺萍先后從研究背景、研究綜述、課題界定、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期成果等方面做了詳細(xì)匯報(bào)，對(duì)課題的完成及進(jìn)度做出客觀分析，希望就開題報(bào)告的內(nèi)容得到專家的指引與幫助。

　　專家引領(lǐng)明研路

　　四位專家秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，認(rèn)真聽取了課題組成員的開題報(bào)告，并進(jìn)行了詳細(xì)的論證指導(dǎo)。各位專家肯定了兩個(gè)課題選題新穎，符合當(dāng)前教育熱點(diǎn)的特點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)課題研究的科學(xué)性和可行性進(jìn)行了細(xì)致全面的點(diǎn)評(píng)，并就存在的問(wèn)題精準(zhǔn)把脈，重點(diǎn)對(duì)研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)方面提出了指導(dǎo)意見，幫助課題組成員進(jìn)一步拓寬思路，創(chuàng)造性地開展課題研究工作。

　　砥礪前行共致遠(yuǎn)

　　課題組負(fù)責(zé)人對(duì)專家們提出的寶貴意見深表感謝，并表示針對(duì)專家們提出的意見，將與課題組成員們進(jìn)行深入的研究，進(jìn)一步優(yōu)化課題方案，落實(shí)安排課題的實(shí)施，積極推進(jìn)課題的研究工作。

　　表態(tài)發(fā)言靶目標(biāo)

　　最后，該校校長(zhǎng)徐靜發(fā)表講話，她對(duì)專家們的指導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)課題的開展和課題組成員的努力表示肯定與鼓勵(lì)，并表態(tài)學(xué)校將全力支持課題研究工作的開展。她表示，科研是教學(xué)立教之本、興師之源，相信課題組全體成員定能在專家的指導(dǎo)下，穩(wěn)步前行、扎實(shí)推進(jìn)，助力學(xué)校的教學(xué)水平再上新的臺(tái)階。

　　合影留念再起航

　　乘科研之風(fēng)帆，匯專家之智慧，促教師之成長(zhǎng)。此次開題報(bào)告會(huì)圓滿舉行，課題組全體成員和蒞臨指導(dǎo)的專家、領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

　　此次課題開題報(bào)告會(huì)的成功舉行，為課題組成員進(jìn)一步明晰了課題的研究思路，為下一步研究工作的開展指明了方向。專家的引領(lǐng)指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是開展課題研究的有力支撐與強(qiáng)大動(dòng)力！相信在專家的引領(lǐng)指導(dǎo)下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下、在課題組全體成員的共同努力下，特殊教育教科研之路一定會(huì)綻放芬芳、喜結(jié)碩果！  (龍沁洋  黃友勇)

　　編輯：譚鵬