為認真貫徹區(qū)教研室對本學期畢業(yè)班科學教學的要求，根據(jù)學校畢業(yè)班科學教學工作實際，近日，游仙區(qū)石馬小學六年級開展了以“聚力教研 引領(lǐng)成長”為主題的畢業(yè)班科學教研工作會。

　　為了更好地完成本學期的畢業(yè)班科學教學，張曉林老師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗對本學期的科學教學及科學實驗操作提出了可行的建議，針對實驗操作提出三個關(guān)鍵詞:“預設(shè)和生成”、“注重猜測和實證”、“指導與操作”,希望老師們圍繞這些關(guān)鍵詞，關(guān)注細節(jié)，關(guān)注學生學習。會上副校長趙紅指出，希望畢業(yè)班的三位科學教師能夠克服困難，不斷學習完善、豐富自己的科學教學及實驗水平。

　　此次教研活動的開展，不僅為畢業(yè)班科學教師釋疑解惑，更重要的是有效地解決了幾位老師的燃眉之急，對后期的教學起到了極大的推動作用。(陳雪嬌 黃友勇)

      編輯：郭成