為貫徹落實課標精神，深入學習領會義務教育《藝術課程標準（2022年版）》提出的音樂教育理念，培養(yǎng)音樂核心素養(yǎng)的教學模式，提升音樂課堂的執(zhí)教能力，近日，綿陽市青義小學在名義廳開展成小協(xié)作體音樂學科課堂診斷活動。

　　本次活動分為兩節(jié)課堂展示、授課教師交流教學設計和集體交流教研三個環(huán)節(jié)。該校曾玉婷老師和鞏峻岑老師分別展示了《我的家在日喀則》和《噢，蘇珊娜》兩堂課。

　　教學設計是一堂課的基礎，課后，兩位老師分別向在座老師們講解了自己的課堂設計。

　　龍門小學、城北七中小學部、城郊小學、長虹世紀城小學的教師代表都高度贊賞了兩位執(zhí)教老師的課堂，并肯定了兩位執(zhí)教老師的教學水平，最后，由來自成綿路小學躍北校區(qū)的歐冬梅校長，對兩位老師的課堂做出精準點評，并巧妙快速地解決了他們課堂上所出現(xiàn)的問題。

　　本次教研活動為大家提供了一次很好的學習機會。相信所有的音樂老師們通過一次次的學習，深入思考，不斷領悟，音樂課堂的教學水平將得到很大的提升。（王玲 黃友勇）