近日，三臺(tái)縣建林小學(xué)黨支部組織教師，分別前往殘疾學(xué)生卓楊家中，開(kāi)展“送教上門(mén)”活動(dòng)。

　　在殘疾兒童家中，學(xué)校黨支部書(shū)記一一詢(xún)問(wèn)了殘疾孩子的身體和學(xué)習(xí)情況，并給他送上了學(xué)習(xí)用具和生活用品等。同行的古志華老師，用質(zhì)樸的語(yǔ)言耐心對(duì)殘疾孩子進(jìn)行文化知識(shí)的輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他樹(shù)立信心、戰(zhàn)勝困難，力爭(zhēng)早日返回課堂。

　　學(xué)校黨支部一直秉承“一個(gè)都不能少”的服務(wù)執(zhí)念，把為殘疾孩子“送教上門(mén)”作為學(xué)校教育的重要組成部分，會(huì)同教務(wù)處針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身體情況，制定了定期次的送教計(jì)劃，挑選骨干教師負(fù)責(zé)送教計(jì)劃的具體實(shí)施。參加上門(mén)送教的老師分別從培養(yǎng)孩子的感知、運(yùn)動(dòng)和生活自理等方面的能力出發(fā)，利用識(shí)字卡片、畫(huà)冊(cè)、玩具等輔助教學(xué)工具，在游戲互動(dòng)中指導(dǎo)殘疾孩子識(shí)字、識(shí)圖和物品歸類(lèi)等，讓殘疾孩子充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與童年的快樂(lè)。

　　學(xué)校“送教上門(mén)”活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，不僅使殘疾孩子得到了學(xué)習(xí)和生活上的幫助，更讓殘疾孩子也能同其他孩子一樣，享有一個(gè)幸福美好的童年，充分感受到來(lái)自學(xué)校大家庭的溫暖。

　　（  胡志平 ）