近日，安州區(qū)特殊教育學(xué)校跨學(xué)科聯(lián)合組織學(xué)生開展了“‘趣’超市、‘趣’購物、‘趣’體驗”社會實踐活動，體驗自主購物過程，加深對錢幣的認識，學(xué)會理性有計劃消費，鍛煉其生活適應(yīng)能力和社會實踐能力。

　　活動前做實功課 針對這次社會實踐活動，生活適應(yīng)教研組、生活數(shù)學(xué)、生活語文教研組根據(jù)各學(xué)科特點、學(xué)生的不同年齡段、殘疾類型和殘疾級別，設(shè)計相適應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的活動方案，確保孩子們在活動過程中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。生活數(shù)學(xué)、語文和生活適應(yīng)老師分別讓學(xué)生通過《認識人民幣》、《認識商品》、《超市購物流程》《超市購物安全注意事項》等課堂教學(xué)后，對超市購物有詳細地了解。學(xué)生花錢的機會比較少，沒有金錢數(shù)額的概念，老師們在課堂上著重細致梳理了學(xué)生購買的商品、如何合理規(guī)劃購物經(jīng)費、并以圖文并茂的形式制定購物清單。通過系列教學(xué)，讓學(xué)生有應(yīng)對突發(fā)問題的前瞻性，提升了學(xué)生在生活中的自信心，還培養(yǎng)了學(xué)生的自主選擇、統(tǒng)籌規(guī)劃和與人溝通的能力。

　　活動中享受樂趣 活動當(dāng)天，天朗氣清，學(xué)生身穿藍色校服手提購物袋，躍躍欲試前往安州區(qū)匯星超市;老師們因地制宜引導(dǎo)學(xué)生觀察紅綠燈標(biāo)識，強調(diào)過馬路的注意事項，帶領(lǐng)學(xué)生安全有序地通過人行橫道。進入超市前，老師們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)放購物經(jīng)費，講解購物過程中的注意事項，孩子們認真聽講，充滿期待。進入超市后，在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們興致勃勃地參觀了食品區(qū)、飲料區(qū)、蔬果區(qū)、生活用品區(qū)、文體區(qū)、玩具區(qū)等，了解超市物品的種類、物品擺放的規(guī)律。自由選購環(huán)節(jié)，孩子們都很激動，小小的身影在一排排貨架前穿梭，她們根據(jù)自己的購物計劃清單，精心挑選所需商品，在預(yù)算范圍內(nèi)進行取舍。老師們還鼓勵學(xué)生在找不到某些商品時，大膽尋求工作人員的幫助，體驗溝通的樂趣。自己選水果稱重，孩子們也克服內(nèi)向，勇敢地邁出了第一步。結(jié)賬時，學(xué)生們有序排隊，詢問價格，付費，裝袋，領(lǐng)取小票和零錢動作一氣呵成，贏得收銀員的贊揚。購物結(jié)束后，孩子們對照小票填寫物品價格，計算物品總價，培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。

　　活動后總結(jié)感悟 最后老師請同學(xué)們互相說說購物的感受，分享購物的體驗，學(xué)生們紛紛表示，此次超市之旅收獲滿滿，感到很開心，很幸福，她們很喜歡這個活動，希望以后還有機會參與類似的活動。

　　每一次經(jīng)歷都是成長，每一次鍛煉都是財富!此次活動，孩子們走進社會大課堂，初步感知知識服務(wù)生活的魅力，了解超市給人們的生活帶來方便，感受人們的善意與包容，體驗獨立購物帶來的快樂和成就感，增長了社會閱歷，開闊了視野，增強了語言表達能力和社會交往能力。(王金玉 黃友勇)