新時代的教師，需要緊跟時代，掌握最新的教育信息技術(shù)，用信息技術(shù)去優(yōu)化教育教學。信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的學習和推進，讓一線教師直接受益。為了進一步落實和推進信息技術(shù)應用能力提升工程2.0，游仙區(qū)教師進修校和教育研究室組織了提升工程2.0優(yōu)秀案例評選活動。

　　在本次活動中，綿陽市富樂實驗小學積極組織老師們學習和參與，并在教育教學中不斷實踐和總結(jié)。其中，組織實施類作品《播撒一粒種 靜待萬物開》，信息化教學融合創(chuàng)新類作品《停課不停學 信息技術(shù)助教學》《巧用信息技術(shù)應用能力提升工程2.0微能力點A2、B7提升教學效果》《以<伯牙鼓琴>為例》分別榮獲區(qū)級一等獎。

　　這些優(yōu)秀的案例，不僅推廣了信息技術(shù)在教學中的成功應用，而且推動了我校信息技術(shù)與教育教學的深度融合，提升了我校教師信息技術(shù)應用能力。（羅飛 李麗 牛會艷）