為進一步發(fā)揮“綿陽市學前教育科研基地園”示范作用，推廣基地園在教研教改中取得的經(jīng)驗，提升幼兒園區(qū)域游戲活動的有效開展，全面提升游仙區(qū)教育質(zhì)量，近日，2023年游仙區(qū)學前教育“教育科研基地園”聯(lián)合教研及區(qū)域游戲培訓在游仙區(qū)進修校舉行。此次活動由游仙區(qū)教師進修學校主辦，綿陽市開元實驗幼兒園承辦，四川省劉朝霞名師工作室協(xié)辦。游仙區(qū)教體局教育股股長朱玉強，游仙區(qū)教體局幼教專干楊偉，游仙區(qū)教師進修學校學前教研員黃亞出席本次活動，游仙區(qū)全區(qū)幼兒園園長、骨干教師等180余人參加活動。

　　朱玉強發(fā)表講話，他指出，全區(qū)幼兒園在綿陽市首批學前教育科研基地園的帶領(lǐng)下，以科研破解難題，引領(lǐng)創(chuàng)新，推動了游仙區(qū)學前教育的高質(zhì)量發(fā)展。希望在綿陽市開元實驗幼兒園、游仙區(qū)五里實驗幼兒園、游仙區(qū)小島幼稚園這3所基地園的引領(lǐng)下，創(chuàng)建“共研、共享、共成長”的發(fā)展共同體，不斷提升教師的教育理念與專業(yè)素養(yǎng)，全面推動游仙區(qū)學前教育從規(guī)范辦園走向“高品質(zhì)”辦園。

　　四川省劉朝霞名師工作室成員、綿陽市開元實驗幼兒園副園長李曉鳳以《以“四力” 聚銜接  促發(fā)展》為題，分享了開實幼六年來在“基地園”工作中，以文化引領(lǐng)、資源共享、教研研討、成果凝練為途徑，聚焦“幼小銜接”，帶動共同體成員單位的高品質(zhì)發(fā)展的經(jīng)驗。

　　作為第二批學前教育基地園，游仙區(qū)五里實驗幼兒園園長張金梅以案例的方式分享了五幼在項目式學習活動方面所做的探索。游仙小島幼稚園園長王莉聚焦未來三年基地園建設(shè)規(guī)劃以及在教育研究中的關(guān)鍵問題和經(jīng)驗進行了交流分享，為參會的園長代表帶來了啟發(fā)。

　　來自綿陽市開元實驗幼兒園、游仙區(qū)五里實驗幼兒園、游仙區(qū)小島幼稚園的八位老師們分別從小、中、大班區(qū)域游戲的開展進行了策略和經(jīng)驗分享，向?qū)W員們生動地展示了小、中、大各年齡段區(qū)域活動的組織與實施，學員老師認真聆聽，積極參與互動、討論，在一次次的頭腦風暴中習得經(jīng)驗和知識。

　　黃亞為活動作總結(jié)，她高度肯定了基地園建設(shè)所取得的成績，并希望各基地園所能繼續(xù)發(fā)揮示范作用、優(yōu)質(zhì)共享，聚焦保教質(zhì)量，以高品質(zhì)助推游仙區(qū)學前教育質(zhì)量提升。

　　綿陽市開元實驗幼兒園園長劉朝霞表示，未來的三年里，基地園建設(shè)將激勵我們在學前教研這片沃土上繼續(xù)耕耘、不斷收獲新的成長。開元幼兒園將依托基地園建設(shè)，在研究和實踐的過程中持續(xù)推動教師專業(yè)發(fā)展，打造專業(yè)教師隊伍，提高課程品質(zhì)，提升保教質(zhì)量，努力為實現(xiàn)黨和國家提出的“幼有優(yōu)育”目標作出更大貢獻。（陳麗娟  黃友勇）