4月24日是第八個中國航天日，中國宋慶齡基金會攜手騰訊為青少年打造的公益節(jié)目《給孩子們的大師講堂》上新“航天探索”特輯，以“格物致知 叩問蒼穹”為主題，邀請中國科學院院士、中國航天公益形象大使、中國科學院國家空間科學中心主任王赤，中國科學院院士、中國航天科技集團五院嫦娥五號總指揮兼總設計師楊孟飛，中國科學院院士、中國科學院國家天文臺研究員汪景琇為孩子們分享國家重大科技成果，科普空間天氣、月球探測、天體物理等方面前沿知識，激發(fā)青少年科技探索和創(chuàng)新熱情，為實現(xiàn)航天強國、科技強國凝聚青春力量。

　　在“嫦娥五號”實物模型、返回倉和月壤樣本前，楊孟飛院士生動講述了中國探月工程的重大成就和建立月球科研站的美好愿景。他告訴孩子們，“嫦娥五號”探測器從月球總共帶回1731克月壤。這些月壤就像是一本歷史書，每一粒塵埃都能講述那個星球上曾經發(fā)生的故事。月球科研站將來會成為深空探測的前沿基地，航天器可以從月球起飛，飛往火星或其他更遠的星球。

　　王赤院士結合《流浪地球2》中的太陽氦閃危機，向青少年生動講述了“空間天氣”對地球、月球、火星等星體的影響，以及在惡劣的空間天氣環(huán)境下，地球的磁場如何像一個保護傘一樣擋住太陽風和高能帶電粒子，為人類“遮風擋雨”，分享了發(fā)射“夸父一號”衛(wèi)星觀測太陽，通過“微笑”計劃、子午計劃等工程建設觀測空間天氣的實踐。

　　人類在宇宙中是不是孤獨?我們的宇宙鄰居在哪里?我們能不能找到第二個“地球”?面對孩子們的“天問”，汪景琇院士從太陽黑子等天文現(xiàn)象引入，以天體物理學知識引導孩子們認識太陽系，探討“生命宜居帶”需要具備的天文學條件，激勵孩子們享受天文學的發(fā)現(xiàn)之美，在探索中盡享“美學的歡樂和科學的挑戰(zhàn)”。

　　據悉，4月25日，王赤院士和“最美太空教師”王亞平還將攜《給孩子們的大師講堂》分別走進中國科學技術大學、合肥市第六中學，與懷抱航天夢的青少年面對面交流。

      編輯：郭成