新的學(xué)期如期而至，警鐘街小學(xué)的開(kāi)學(xué)教師會(huì)上，校長(zhǎng)曾安寧從多措并舉提質(zhì)增效和努力做一個(gè)幸福的教師兩方面闡釋了教育工作的價(jià)值和意義以及工作也是一種生活的職業(yè)認(rèn)知。老師們內(nèi)記于心，外化于行，從科室到班級(jí)，從學(xué)校氛圍營(yíng)造到班級(jí)環(huán)境布置，處處細(xì)節(jié)彰顯了學(xué)校“善育”文化內(nèi)涵和師道魅力：喜慶的開(kāi)學(xué)迎新拱門(mén)，延續(xù)著節(jié)日的余味，為希望的新征程造勢(shì)、鼓勁；萌寵兔取景拍攝點(diǎn)將傳統(tǒng)文化直觀地融入學(xué)校育人環(huán)境；“我們開(kāi)學(xué)啦”“快樂(lè)學(xué)習(xí)在警小，全面發(fā)展展新貌”“警小群星璀璨，我是最亮的星星”集學(xué)校文化與學(xué)期成長(zhǎng)祝福于一身，亮了孩子的眼，甜了孩子的心。新書(shū)整齊扎捆，迎歸禮物精巧包裝、黑板創(chuàng)意描繪……各個(gè)班在家委會(huì)的努力下，把老師、學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)孩子們過(guò)去一年的成長(zhǎng)的肯定和新學(xué)期成長(zhǎng)的激勵(lì)以最兒童的方式呈現(xiàn)出來(lái)，教育的溫度，善育的關(guān)懷無(wú)處不在。

　　新的學(xué)期，警小提出“聚焦課堂提質(zhì)量 挺膺擔(dān)當(dāng)向未來(lái)”，既有學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展明確的教育質(zhì)量目標(biāo)，更有孩子是教育主體的生命成長(zhǎng)關(guān)懷。為者常成，行者常至，從開(kāi)學(xué)報(bào)名第一天起，警小人用心從教，以情育人點(diǎn)筆啟幕新的征程。

　　（韓鋒  夏芙蓉 文/  圖）