百圍之木，始于勾萌；萬里之途，起于跬步。時(shí)代不負(fù)追夢(mèng)人，歲月不枉有心人，為表彰先進(jìn)、及時(shí)勉勵(lì)、總結(jié)得失，12月3日下午，綿陽富樂學(xué)校全體行政干部、2021級(jí)教師、2022級(jí)地理、生物老師齊聚中學(xué)部多功能廳，隆重舉行了以“善思篤行抓實(shí)干，乘勢(shì)而上拼中考”為主題的2023年“一診”總結(jié)表彰大會(huì)。大會(huì)由該校總校長助理、總校辦公室主任董大興主持。

　　綿陽富樂學(xué)校黨委書記梁春艷宣讀表彰決定。該校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀集體和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　綿陽富樂學(xué)校名譽(yù)校長廖聰壽發(fā)表講話。廖校長充分肯定了畢業(yè)班師生在本次“一診”考試中取得的優(yōu)異成績，并著重強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是“聚焦質(zhì)量建設(shè)，找準(zhǔn)發(fā)力關(guān)鍵點(diǎn)”，要將教育教學(xué)工作細(xì)化落實(shí)，以本次總結(jié)會(huì)為新起點(diǎn)，牢牢堅(jiān)守中考質(zhì)量建設(shè)中心不動(dòng)搖；二是“提升教技教藝，促進(jìn)專業(yè)成長”，全體初三老師都要把促進(jìn)個(gè)人教技教藝、專業(yè)素養(yǎng)提升放在和質(zhì)量建設(shè)同等重要地位，筑牢富樂學(xué)校蓬勃發(fā)展的人才基礎(chǔ)；三是“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展”，要堅(jiān)持初三工作的重中之重的地位不動(dòng)搖，全校師生為初三工作謀好策、護(hù)好航、服好務(wù)，讓富樂中考奇跡持續(xù)演繹！

　　初中部學(xué)生發(fā)展中心副主任、班主任代表于明分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。于主任強(qiáng)調(diào)班務(wù)工作管理要全方位多方面考慮，關(guān)注學(xué)生身心健康才是關(guān)愛學(xué)生的前提，多與學(xué)生溝通交流，注重學(xué)生的異常情緒并及時(shí)疏導(dǎo)，尤其是考試后的特殊時(shí)期。與此同時(shí)，于主任還強(qiáng)調(diào)，雖然初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但班級(jí)的日常管理仍然要規(guī)范，教室清潔衛(wèi)生和三檢記錄填寫等常規(guī)工作仍然要堅(jiān)持，風(fēng)起于青萍之末，在一件件常規(guī)小事中堅(jiān)持，班級(jí)才會(huì)成長為精神昂揚(yáng)的集體。

　　教師代表郭振分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。郭老師從數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際和初三年級(jí)學(xué)生的共性出發(fā)，分享了他寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)初三時(shí)間緊任務(wù)重的特點(diǎn)，郭老師表示教師要更加注重自身技能和對(duì)中考的把控能力，教學(xué)要精，要讓學(xué)生每課有進(jìn)步，每練有收獲，初三教學(xué)工作從來都不是一馬平川的原野，而是連綿險(xiǎn)峻的大山，但對(duì)于老師而言，惟其艱巨，所以偉大；惟其艱巨，更顯榮光，不因?yàn)閯倮湴?，不因?yàn)槌删投傅。灰蚶щy而退縮。

　　總校副校長、初中部校長江龍賢分析“一診”得失。經(jīng)過精心的數(shù)據(jù)分析和整理，江校長針對(duì)本次“一診”考試結(jié)果，從各方面作出了詳細(xì)分析，為各學(xué)科和各班級(jí)指明了接下來的努力方向。

　　總校校長田莉總結(jié)畢業(yè)班工作及安排后期工作。玉經(jīng)磨琢多成器，劍拔沉埋便倚天，田莉校長全面總結(jié)初三年級(jí)前期在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況：一要全體教師明確目標(biāo)，以目標(biāo)為導(dǎo)向開展接下來的教育、教學(xué)、教研工作；二要用好“一診”數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)找差距，開好各班的分析會(huì)，學(xué)科組會(huì)，班主任分層次開好學(xué)生會(huì)，做到齊抓共管，診斷問題，對(duì)癥下藥，優(yōu)化策略；三要合理規(guī)劃時(shí)間，營造初三氛圍，明確后期時(shí)間安排；四要咬定目標(biāo)添措施，強(qiáng)化落實(shí)求實(shí)效，在取得成績的同時(shí)不盲目驕傲，班主任、學(xué)科教師要為學(xué)生考慮，為學(xué)生謀后路定目標(biāo)，保證師生穩(wěn)定良好初三狀態(tài)。

　　努力像塊鐵，越是敲打，就越能迸發(fā)火花。取得成就如攀登高山，沖頂越難，就越能收獲美景。對(duì)學(xué)生而言，在最好的年級(jí)，最佳的打開方式就是向著夢(mèng)想奮力登攀；對(duì)老師而言，身處富樂平臺(tái)，最大的珍惜就是為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。全體初三人要以時(shí)不我待、只爭朝夕的干勁，凝心聚力、敢戰(zhàn)敢勝的勇氣，拼則必成、志在必得的信心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，再攀高峰！ （奉涵茹 黃友勇）