為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，精準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，從而提高課堂效益，9月27日，石馬小學(xué)組織召開了教學(xué)設(shè)計(jì)研討會。會議由分管教學(xué)的趙紅副校長主持，語文組各個年級的學(xué)科帶頭人參加了會議。

　　首先，趙紅副校長就本次研討會的目的和意義進(jìn)行了闡述，接著，每位參會教師就自己是如何備課的，備課中的困惑，以及從教學(xué)效益反觀自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問題進(jìn)行了梳理。然后，大家就如何提高備課效益進(jìn)行了討論，最后形成了共識。設(shè)計(jì)出直接指向?qū)W科素養(yǎng)的備課模板《石馬小學(xué)素養(yǎng)導(dǎo)向的語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模板》，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的活動，依據(jù)不同年段的學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)出《素養(yǎng)導(dǎo)向的石馬小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)量表》。各個年段的學(xué)科帶頭人率先實(shí)施試行，在運(yùn)行的過程中不斷反饋調(diào)整。后期再做推廣。相信此次研討會將不斷推進(jìn)學(xué)校課堂效益的提升。（趙紅）