為引導(dǎo)中青年教師進(jìn)一步堅(jiān)定職業(yè)理想，弘揚(yáng)教師職業(yè)精神，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，近日，三臺(tái)中學(xué)部分青年教師赴西南大學(xué)參加了為期一周的能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　此次開(kāi)班儀式在西南大學(xué)7-103教室舉行，西南大學(xué)教師教育學(xué)院院長(zhǎng)陳恩倫教授出席并講話。他為本次臺(tái)中青年骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員介紹了西南大學(xué)的悠久歷史和未來(lái)發(fā)展愿景，并對(duì)來(lái)自三臺(tái)中學(xué)的學(xué)員們表示了歡迎和鼓勵(lì)。三臺(tái)中學(xué)樊陽(yáng)老師作為學(xué)員代表在開(kāi)班儀式上發(fā)言。三臺(tái)中學(xué)黨委副書(shū)記王恩虎作了題為“采他山之石以攻玉  納百家之長(zhǎng)以厚己”的講話，對(duì)三臺(tái)中學(xué)的學(xué)員們提出了三點(diǎn)要求，希望老師們珍惜這次機(jī)會(huì)，更新教育理念，開(kāi)闊教育視野，提升教育格局。

　　在為期五天的培訓(xùn)中，課程豐富多彩，精彩紛呈：陳恩倫《新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展》、陳亮《一體化視域下的思政課教學(xué)設(shè)計(jì)》、李華《家長(zhǎng)溝通方法與策略》、賀曉霞《教學(xué)反思是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑》、駱鵬《教師的語(yǔ)言藝術(shù)》、張軍《青年教師教育科研選題及其研究》、朱福榮《制訂教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃》、蘇緹《教學(xué)壓力調(diào)適與情緒管理》。西南大學(xué)的專家們用理論與實(shí)際為大家展現(xiàn)教育的無(wú)窮魅力，引導(dǎo)老師們走上科研探索之路，也為老師們提供了很多教育教學(xué)思路。老師們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)課，積極互動(dòng)，展現(xiàn)了臺(tái)中教師的優(yōu)良素質(zhì)和良好形象，并在課后積極反思，總結(jié)學(xué)習(xí)心得，形成學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)。

　　最后的培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式順利舉行，三臺(tái)中學(xué)教師代表劉孟秋作結(jié)業(yè)發(fā)言，表達(dá)了對(duì)西南大學(xué)的感謝、對(duì)西南大學(xué)專家教授的敬佩，分享了自己對(duì)本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　培訓(xùn)是短暫的，學(xué)習(xí)是終身的。參加本次培訓(xùn)的三臺(tái)中學(xué)老師們紛紛表示，通過(guò)這樣的培訓(xùn)，定能實(shí)現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新遷移和迅速成長(zhǎng)，決心在教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略引領(lǐng)下，一路向前，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)應(yīng)有的智慧和力量?！　。?strong>鄒鑫  黃友勇）