賀建軍和學(xué)生們
開(kāi)欄語(yǔ)
今年9月10日，中秋節(jié)與教師節(jié)上演“喜相逢”。“兩節(jié)”相遇，對(duì)于長(zhǎng)期耕耘三尺講臺(tái)的教師來(lái)說(shuō)，既有對(duì)職業(yè)的榮耀，也有對(duì)團(tuán)圓的渴望。本報(bào)今起推出“師恩如山，中秋團(tuán)圓”專欄，集中報(bào)道一批長(zhǎng)期在外的援教教師、扎根基層的鄉(xiāng)村教師和退休老教師，展現(xiàn)廣大教師為教育事業(yè)舍小家的奉獻(xiàn)精神。敬請(qǐng)關(guān)注。
人物簡(jiǎn)介：
賀建軍，45歲，中共黨員，三臺(tái)縣七一小學(xué)副校長(zhǎng)，高級(jí)教師。2021年3月開(kāi)始，在阿壩州紅原城關(guān)小學(xué)支教，從事“校聯(lián)體”共建工作，被紅原縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”。
□綿報(bào)融媒記者 鄧勇 文/圖
從綿陽(yáng)三臺(tái)縣到阿壩藏族羌族自治州紅原縣，有500多公里路程，近3000米的海拔落差，可在三臺(tái)縣七一小學(xué)教師賀建軍眼中，那里卻是播種希望、奉獻(xiàn)自我的夢(mèng)想之地。從2021年3月開(kāi)始，500多個(gè)日日夜夜里，他帶著綿陽(yáng)人民對(duì)雪域高原的情誼，承受著惡劣的氣候環(huán)境，披星戴月、櫛風(fēng)沐雨，一切只為了那朵朵“格?；?rdquo;開(kāi)得更加燦爛。
紅原縣，是三臺(tái)縣的對(duì)口幫扶縣。2021年3月，當(dāng)支教的號(hào)角又一次吹響，三臺(tái)縣七一小學(xué)老師賀建軍沒(méi)有任何的遲疑，立即報(bào)了名。“當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想那么多，作為一名人民教師，我覺(jué)得我應(yīng)該去，就算只能為當(dāng)?shù)氐慕逃暙I(xiàn)一點(diǎn)微薄力量也值得。”賀建軍說(shuō)。
經(jīng)過(guò)500多公里路程，8個(gè)多小時(shí)車程，賀建軍終于來(lái)到了這片向往的土地。頭疼、胸悶、失眠，巨大的海拔落差引起的一系列高原反應(yīng)給了賀建軍一個(gè)“下馬威”。“十里不同天，一天有四季，長(zhǎng)冬無(wú)夏……這是無(wú)法抗拒的，雖然人的身體機(jī)能暫時(shí)不能適應(yīng)，也只能咬牙面對(duì)，保證正常的教學(xué)工作和生活。”賀建軍說(shuō)得很輕松。
初到紅原城關(guān)小學(xué)，賀建軍就開(kāi)始執(zhí)行小學(xué)三年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，本是教數(shù)學(xué)課的賀建軍就需要不斷摸索，改進(jìn)教學(xué)方法。他認(rèn)真?zhèn)湔n，上好示范課，與備課組內(nèi)的教師交流數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采取“自主體驗(yàn)，合作互動(dòng)”的教學(xué)模式，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)實(shí)施了適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教學(xué)方案。不僅如此，由于學(xué)校放假時(shí)間很少，他還搶時(shí)間給孩子培優(yōu)補(bǔ)差，培養(yǎng)學(xué)生定目標(biāo)、問(wèn)問(wèn)題、整理學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)到學(xué)生家里進(jìn)行家訪，為學(xué)困生進(jìn)行義務(wù)導(dǎo)學(xué)等，不僅用實(shí)際行動(dòng)拉近了與每位孩子的心理距離，也憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂教學(xué)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、謙遜的為人處世，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致認(rèn)可。
身為城關(guān)小學(xué)的掛職副校長(zhǎng)，賀建軍的工作遠(yuǎn)不止教學(xué)這一項(xiàng)。學(xué)校管理、日常安全、后勤協(xié)調(diào)……相比較這些，他還有一個(gè)更重要的任務(wù)，那就是教育改革。“授人以魚(yú)不如授人以漁，支教不僅僅是要教書(shū)育人，更重要的是要將更好的教育經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給當(dāng)?shù)氐睦蠋煛?rdquo;正是抱著這樣的初衷，賀建軍十分重視教育方式的打造，側(cè)重對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋熃虒W(xué)基本功的訓(xùn)練，為他們帶去先進(jìn)的教學(xué)理念、方法，將“輸血式”教學(xué)變?yōu)?ldquo;造血式”教研，為當(dāng)?shù)亟逃⑷胄迈r血液。
接下來(lái)的時(shí)間，賀建軍還將在這片土地上繼續(xù)戰(zhàn)斗。雖然辛苦，但他說(shuō)，看到學(xué)生的一張張笑臉，就像是看到一朵朵盛開(kāi)的格?；?，那是對(duì)所有支邊教師最大的鼓勵(lì)。而最讓他開(kāi)心的是，今年自己的孩子也順利考上了一所師范學(xué)校，未來(lái)將接過(guò)自己手中的接力棒，在教書(shū)育人的道路上繼續(xù)前行。
編輯：譚鵬 校對(duì)：李志 審核：劉益
