綿陽新聞網(wǎng)訊 徐子涵是南山中學(xué)高二29班學(xué)生，目前她已順利拿到了2021年春季國家助學(xué)金。她告訴記者，自己從安徽肥西一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)走出，幼時輾轉(zhuǎn)多省求學(xué)，直到九歲才和家人定居綿陽。“我是幸運(yùn)的，一路上受到黨和政府，以及學(xué)校和老師的資助、關(guān)懷，讓我可以全身心投入到學(xué)習(xí)中。”徐子涵說。

　　記者從市教體局資助中心了解到，我市2021年春季學(xué)期國家各項資助政策已全部落實到位。全市共減免1.8萬名家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒保教費(fèi)，為8.9萬名家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助，為2萬名普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金，做到了“應(yīng)免盡免、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)、應(yīng)助盡助”，確保了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。

老師輔導(dǎo)徐子涵學(xué)習(xí)

　　為了不讓一個孩子“掉隊”，有效提高資助精準(zhǔn)度，我市全面啟用了全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)中職、普高、義教、學(xué)前、高教子系統(tǒng)，全面實現(xiàn)各級各類資助信息化管理。并與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門建立數(shù)據(jù)共享協(xié)作機(jī)制，將學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)、資助數(shù)據(jù)與扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對，精準(zhǔn)識別家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，確保資助對象精準(zhǔn)。

　　我市還堅持線上線下相結(jié)合，通過綿陽教育體育網(wǎng)、綿陽教體和資助中心官方微信、資助宣傳月活動、陽光政務(wù)熱線解答等多種方式，建立全方位、多角度的資助政策宣傳體系，確保資助政策“清”、項目“清”、程序“清”。建立“助前助后”公示制度，健全咨詢監(jiān)督和輿情應(yīng)急機(jī)制，設(shè)立咨詢電話和舉報電話，隨時保持“熱線”暢通，認(rèn)真受理學(xué)生和家長咨詢投訴。

　　劉清容是鹽亭縣嫘祖中學(xué)一名老師。她告訴記者，針對每年的貧困學(xué)生鑒定工作，她都會到學(xué)生的家中走訪和求證，只為了讓真正家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到國家資助政策。因為她不會忘記，自己曾經(jīng)也是國家助學(xué)政策的受益者。據(jù)介紹，劉清容1992年出生在鹽亭縣富驛鎮(zhèn)一個農(nóng)村家庭，其父母體弱多病，雖然生活艱辛，但還算安穩(wěn)。后因一場突如其來的大火，燒毀了劉清容家中的一切，差點讓她讀書的希望破滅，這時國家助學(xué)政策給了她希望。在鹽亭職中，她勤奮努力，多次獲得“優(yōu)秀班干部”“省級優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號，并以優(yōu)異成績被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取。然而此時，家里已無力再供她上大學(xué)。正當(dāng)她和家人一籌莫展時，老師告訴她，“金秋助學(xué)”“生源地助學(xué)無息貸款”等助學(xué)政策，能夠保證每一個大學(xué)生都能入學(xué)。最后，在國家資助政策的關(guān)懷下，劉清容順利完成了大學(xué)4年學(xué)業(yè)。畢業(yè)后，劉清容懷著感恩的心回到了家鄉(xiāng)鹽亭，成為了當(dāng)?shù)匾幻嗣窠處煟龥Q心繼續(xù)將這份愛傳遞。(葉強(qiáng) 何智莉 綿陽日報社融媒體記者 藍(lán)怡 文/圖)

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